內容簡介
二十一世紀是一個全球化佈局的時代，在此全球同場競爭的場域中，各種產業紛紛進行整合與合作，以維持自我的競爭優勢。面臨此一變局，教育勢須有所回應與創新，一方面回應教育實務的挑戰與需求，一方面創造新的發展契機。其中尤以首當其衝的高等教育為然。
本書共收錄九篇文章，針對高等教育整合與提升高等教育競爭力、世界各國及台灣教育現況與新世紀教育相關議題進行深入的論述和探究，從對台灣教育改革相關問題之探討等本土的關懷、擴至中國大陸、亞洲及美國高等教育之改革等議題進行理論之評析和應用等。
目錄
高等教育經濟策略分析－以建立內部品保系統與外部標竿系統為主／湯堯
壹、 前言
貳、 高等教育所面臨的時代
參、 內部競爭策略建構
肆、 外部競爭策略建構
伍、 綜合評論（代結論）
我國大幅擴充高等教育的成因與問題分析／姜添輝
壹、 前言
貳、 經濟發展與勞動力結構的轉變
參、 功績主義的形成與教育訓練的重要性
肆、 社會公平的改善
伍、 台灣的產業與勞動力結構
陸、 高等教育體系的擴張與勞動力水平的提升
柒、 高等教育大幅擴充的問題
捌、 結論
提升高等教育競爭力策略中國家政策角色之初探－以中華民國1990年代高教政策為例／蕭芳華、何卓飛
壹、 前言
貳、 研究名詞定義
參、 研究問題
肆、 從政策設計觀點研析
伍、 評析中華民國提升高教生產力之政策機制設計
陸、 結論與建議
柒、 未來研究建議
公立大學公法人化相關財政問題探析／鍾宜興
壹、 前言
貳、 公立大學公法人化的意義、功能與大學財政問題
參、 公法人化與公立大學自謀財源
肆、 公法人化與財政自主的配套問題
伍、 大學公法人化相關財政問題的反省－代結語
Porter的「鑽石模式」及Clark的「大學轉型路徑」對國內高等教育機構競爭優勢之啟示／姜麗娟
壹、 前言
貳、 Porter的鑽石模式與其在高等教育競爭優勢的應用
參、 Clark的大學轉型路徑與其在高等教育競爭優勢的應用
肆、 Porter與Clark理論之比較與延伸
伍、 Porter與Clark理論對國內高等教育競爭優勢提升之啟示
陸、 結語
我國高等教育分類的實證研究／楊國賜、王如哲
壹、 前言
貳、 有關文獻之研覽
參、 調查設計及其實施
肆、 結果和討論
伍、 結論與建議
美國近十年國民教育的改革／陳明印、單文經
壹、 前言－改革的背景
貳、 改革的課題
參、 結語
中國大陸高等教育改革與高校合併之探討／楊瑩
壹、 前言
貳、 中國大陸高等教育的演變與發展
參、 近十年來中國大陸高等教育的重要改革
肆、 中國大陸高校調整合併
伍、 結語
德國與法國的教師組織意識型態比較／王秋絨
壹、 緒論
貳、 德法兩國主要教師組織發展簡史及其意識型態來源
參、 兩國主要教師組織目的的意識型態之異同
肆、 兩國主要教育組織運作的意識型態之異同
伍、 兩國主要教師組織政治、宗教取向的意識型態比較
陸、 兩國教師組織意識型態的比較結果與討論柒、 結論
